Μαθητές του Κουπάτειου Δημοτικού Σχολείου Πάφου και του Δημοτικού της Αραδίππου ζωγράφισαν για την εποχή της καραντίνας και του covid- 19. Αντλώντας έμπνευση από το βιβλίο της συγγραφέας Μαρούλας Θεοδοσιάδου “Οδοιπορικό στη χώρα των Νάνων την εποχή της καραντίνας”, που τους δώρισε, οι μαθητές των δύο σχολείων δημιούργησαν και εξωτερίκευσαν τα αισθήματα τους για την πανδημία, που συγκλόνισε την ανθρωπότητα.
Η συγγραφέας στο βιβλίο της, μέσω της Φρίντας Χαραντίνας, ενός φανταστικού προσώπου, ξεναγεί τους αναγνώστες σ’ ένα νοερό ταξίδι λόγω του κορωνοϊού στη χώρα των Νάνων. Τους γνωρίζει τις φυσικές ομορφιές του τόπου της και τους ανθρώπους με το μικρό ανάστημα και τη μεγάλη καρδιά. Ενωμένοι αντιμετώπισαν τα πολλά προβλήματα που δημιούργησε η επιβολή της καραντίνας.
Οι ζωγραφιές των μαθητών απεικονίζουν πρόσωπα σκυθρωπά, με μάσκες και δακρυσμένα πρόσωπα, αντισηπτικά και γάντια για προστασία και υγιεινή, σπίτια πάνω από τα οποία επικρέμαται ο κορωνοϊός, καρδιές που περιβάλλουν τα σπίτια των μαθητών σε μια προσπάθεια να τα προστατέψουν από τον Covid- 19 αλλά και ανθρώπους μέσα στα σπίτια που κοιτάζουν τα μεγάλα παράθυρα αφού λόγω της καραντίνας είναι εγκλεισμένοι. Ακόμη αστυνομικούς που στο πλαίσιο ελέγχων και αστυνόμευσης εκδίδουν εξώδικα σε ανθρώπους που κυκλοφορούν την νύχτα όταν υπήρξε περιορισμός .
Η Μαρία Σουτζή, Διευθύντρια του Β’ Δημοτικού Σχολείου Πάφου – Κουπάτειο ανέφερε πως στην όλη προσπάθεια συμμετείχαν πενήντα μαθητές δύο τάξεων της ΣΤ’ Δημοτικού Σχολείου Πάφου, που ζωγράφισαν αφού προηγήθηκε συζήτηση μέσα στην τάξη αλλά και ανάγνωση αποσπασμάτων από το βιβλίο της συγγραφέας . Η συγγραφέας Μαρούλα Θεοδοσιάδου, είπε η κ. Σουτζή, μέσα από το βιβλίο της περιγράφει πώς επηρέασε ο κορωνοϊός την κάθε οικογένεια . Περιγράφει, σημείωσε, τον κορωνοϊό που σαν τυφώνας συγκλόνισε την ανθρωπότητα, αφήνοντας στο πέρασμα του εκατομμύρια κρούσματα, εκατοντάδες χιλιάδες νεκρούς, ανυπολόγιστα οικονομικά, οικογενειακά και ψυχολογικά προβλήματα. Με δέος, σημείωσε, όπως αναφέρει και η συγγραφέας, μικροί νάνοι στέκονται μπρος σ’ αυτή τη βιβλική καταστροφή.
Η κ. Σουτζή είπε πως πέρα από τις ζωγραφιές οι μαθητές έγραψαν γράμματα στη συγγραφέα, ετοίμασαν αφίσα, κάρτες και της απέστειλαν και σοκολατάκια της αγάπης.
Σύμφωνα με την κ. Σουτζή, για κάποιους ο κορωνοϊός ήταν με αφορμή να βρεθούν τα παιδιά πιο κοντά στους γονείς τους, αλλά και για κάποιους άλλους αποτέλεσε έναν παράγοντα που προκάλεσε διαφωνίες στην οικογένεια, εντάσεις και τσακωμούς. Επίσης, συνέχισε, έδειξε τη συλλογικότητα των ανθρώπων, ότι με συλλογικότητα και με ευθύνη προσπάθησαν να αντιμετωπίσουν την πανδημία.
Το βιβλίο της Μαρούλας Θεοδοσιάδου, συνέχισε, αποτελεί έμπνευση και εργαλείο για πολλούς μαθητές, ένα ντοκουμέντο εποχής. Πρόσθεσε πως η ιδιαιτερότητα του βιβλίου είναι ότι αυτό είναι διαδραστικό, δεν αποτελεί ένα παραμύθι που δουλεύεις με τη φαντασία και τα νοήματα.
Εξάλλου, η Μαργαρίτα Χατζηαναστάση, Διευθύντρια του σχολείου της Αραδίππου, ανέφερε πως από το σχολείο της θα συμμετάσχουν με τις ζωγραφιές τους 22 μαθητές της Στ’ Τάξης του Δημοτικού της Αραδίππου, αφού επεξεργάστηκαν το βιβλίο.
Η συζήτηση για τα βιώματα από την πανδημία συνεχίζεται στα σχολεία. Οι ζωγραφιές των μαθητών των δύο σχολείων θα εκτεθούν την ερχόμενη Δευτέρα στην παρουσίαση του βιβλίου στο οίκημα της ΠΑΣΥΔΥ στην Λευκωσία στις 18:00. Στην παρουσίαση θα παραστούν και μαθητές του Δημοτικού της Αραδίππου τα έργα των οποίων θα εκτεθούν, αλλά και αντιπροσωπεία του Κουπάτειου Δημοτικού. Χαιρετισμό θα απευθύνει ο Καθ. Κωνσταντίνος Ν. Φελλάς Ανώτερος Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Λευκωσίας και ο κ. Στρατής Ματθαίου ΓΓ της ΠΑΣΥΔΥ,
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:Πάφος: Πήγε για παράνομο ψάρεμα, πρόταξε ψαροντούφεκο σε έλεγχο από το Τμήμα Αλιείας |